Մեթոդական հանձնարարականներ
Տեսություն
| Թիվ | Անվանումը | Նկարագրություն |
|---|---|---|
| 1. | Աղյուսակների ստեղծում և խմբագրում |
Առաջադրանքներ
| Թիվ | Անվանումը | Տիպը | Բարդությունը | Միավորներ | Նկարագրություն |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Microsoft Office Access 2007 համակարգի աղյուսակը | 1 տեսակ - ճանաչողական | հեշտ | 2Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հաարցերին՝ կապված Microsoft Office Access 2007 համակարգի աղյուսակի հետ |
| 2. | Աղյուսակի ստեղծում | 1 տեսակ - ճանաչողական | հեշտ | 2Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հաարցերին՝ կապված աղյուսակ ստեղծման հետ |
| 3. | Տվյալների ներմուծմամբ աղյուսակ ստեղծելը | 1 տեսակ - ճանաչողական | հեշտ | 2Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հաարցերին՝ կապված տվյալների ներմուծմամբ աղյուսակ ստեղծելու հետ |
| 4. | Yes/No տրամաբանական տվյալների տիպը | 1 տեսակ - ճանաչողական | միջին | 4Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հաարցերին՝ կապված Yes/No տրամաբանական տվյալների տիպի հետ |
| 5. | Շաբլոնների օգնությամբ աղյուսակ ստեղծելը | 1 տեսակ - ճանաչողական | միջին | 4Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հաարցերին՝ կապված շաբլոնների օգնությամբ աղյուսակ ստեղծելու հետ |
| 6. | Access 2007 համակարգի կոնստրուկտորի պատուհանը | 1 տեսակ - ճանաչողական | բարդ | 6Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հաարցերին՝ կապված Access 2007 համակարգի կոնստրուկտորի պատուհանի հետ |
| 7. | Field Name, Data Type, Description հրամանները | 1 տեսակ - ճանաչողական | բարդ | 6Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հաարցերին՝ կապված Field Name, Data Type, Description հրամանների հետ |
| 8. | Ճի՞շտ է արդյոք հետևյալ պնդումը | 1 տեսակ - ճանաչողական | բարդ | 6Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հաարցերին՝ կապված Text և Memo տվյալների տիպերի հետ |
Թեստեր
| Թիվ | Անվանումը | Խորհուրդ տրվող ժամանակը | Բարդությունը | Միավորներ | Նկարագրություն |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Վարժանք: Թեմա՝ Աղյուսակների ստեղծում և խմբագրում | 00:20:00 | միջին | 16Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հարցերին՝ կապված աղյուսակների ստեղծման և խմբագրման հետ |
Ստուգողական թեստեր (աշակերտներին հասանելի չէ):
| Թիվ | Անվանումը | Խորհուրդ տրվող ժամանակը | Բարդությունը | Միավորներ | Նկարագրություն |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Տնային աշխատանք: Թեմա՝ Աղյուսակների ստեղծում և խմբագրում | 00:20:00 | միջին | 24Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հարցերին՝ կապված աղյուսակների ստեղծման և խմբագրման հետ |
| 2. | Ստուգողական աշխատանք: Թեմա՝ Աղյուսակների ստեղծում և խմբագրում | 00:20:00 | միջին | 12Մ. | Աշակերտը պետք է պատասխանի հարցերին՝ կապված աղյուսակների ստեղծման և խմբագրման հետ |